Projekt EmS - Engagement macht Schule
Projektbeschreibung
Projekt EmS – Engagement macht Schule - fördert die Etablierung des Lern- und Lehrkonzept Service-Learning – Lernen durch Engagement an Schulen in Sachsen-Anhalt und leistet hiermit einen Beitrag zur Schulentwicklung und Engagementförderung von Kindern und Jugendlichen.
Die Grundidee von Service Learning, für das sich auch zunehmend die deutsche Übersetzung Lernen durch Engagement einbürgert, ist die Verknüpfung von schulischem Lernen mit zivilgesellschaftlichem Engagement und dem Erwerb sozialer Kompetenzen.
Kinder und Jugendliche setzen sich für andere Menschen, kulturelle oder ökologische Belange ihres Stadtteils ein. Sie lernen, Probleme und Bedürfnisse in ihrer Umgebung zu erkennen, Problemlösungen zu suchen und Engagementprojekte in die Tat umzusetzen. Dies geschieht mit Unterstützung der Schule und der Lehrer/-innen im Rahmen des regulären Unterrichts. Konkrete Beispiele für zivilgesellschaftliches Engagement von Schüler/-innen finden Sie unter den Rubriken „Lehr- und Lernkonzept“ und „Praxisbeispiele“.
Projekt EmS unterstützt Schulen bei der Einführung und Etablierung des Lern- und Lehrkonzepts Service Learning durch landesweite Fortbildungsveranstaltungen, schulinterne Fortbildungen und individuelle Projektberatungen der schulischen Service Learning-Teams. Durch das landesweite Netzwerk Service Learning – Lernen durch Engagement in Sachsen-Anhalt - fördert Projekt EmS den Fachaustausch zwischen Schulen und Fachstellen, die mit dem Lehr- und Lernkonzept Service Learning arbeiten.
Projekt EmS ist ein Projekt der Freiwilligen-Agentur Halle-Saalkreis e. V. und wird gefördert durch das Kultusministerium des Landes Sachsen-Anhalt. Enge Kooperationen bestehen mit dem Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung in Sachsen-Anhalt und dem Bundesnetzwerk Lernen durch Engagement, das bei der Freudenbergstiftung angesiedelt ist.
"Wir verstehen uns prima!"
Das Siegerfoto des Fotowettbewerbs des bundesweiten Netzwerktreffens 2010 zeigt das Engagement Jessener Sekundarschüler im Alten- und Pflegeheim der Stadt.
