Projekt KulturKICK

KulturKICK ist ein Projekt der Freiwilligen-Agentur Halle-Saalkreis e.V., welches Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bietet, sich mit Hilfe einer Umfeldanalyse intensiv mit Ressourcen, außerschulischen Kooperationspartnern und Problemen der eigenen Schule und des Schulumfeldes auseinanderzusetzen und dadurch zu einer höheren Identifikation mit der eigenen Schule und dem schulnahen Gemeinwesen zu gelangen und soziale und mediale Kompetenz bei den SchülerInnen und Schülern zu fördern.
In einem ersten Schritt werden die Schülerinnen und Schüler angeleitet, zu einem Themenschwerpunkt Informationen zu recherchieren und daraus Probleme und Ressourcen zu filtern. Diese werden in einem zweiten Schritt in Kreativwerkstätten (z.B. Theater, Film, Musik, Hörspiel,…) aufgearbeitet.  In den Werkstätten soll nach Lösungsansätzen für die Probleme gesucht werden, welche in anschließenden Folgeprojekten von der Schule umgesetzt werden können. Das dem Ansatz zu Grunde liegende pädagogische Lehr- und Lernkonzept Service Learning verbindet kognitives Wissen mit alltagsnaher Projekterfahrung und Lernen von sozialer Verantwortung – mit Service Learning werden Brücken zwischen Schulen und dem Gemeinwesen gebaut.
Durch das Projekt KulturKICK stellt die Freiwilligen-Agentur Schulen ihre fachlichen und personellen Ressourcen zur Verfügung. Sie entwickelt gemeinsam mit der Schule Schwerpunktthemen für das Projekt, erarbeitet dazu passende Projektmaterialien und gewinnt fachlich geeignete ReferentInnen für die künstlerischen Werkstätten.
Bei der Umsetzung der aus dem Projekt entwickelten Lösungen kann die Schule langfristig von der Freiwilligen-Agentur beraten und begleitet werden, um so z.B. geeignete Finanzierungsmöglichkeiten oder Kooperationspartner für Folgeprojekte zu finden.

Zielsetzung
Das Projekt KulturKICK verfolgt zwei Hauptzielsetzungen:
Zum einen dient es als Einstiegsprojekt in das Lehr- und Lernkonzept Service Learning: Schülerinnen und Schüler setzen sich aktiv mit ihrem schulischen und schulnahen Umfeld auseinander, identifizieren Probleme und Ressourcen in diesem und erarbeiten Lösungen, die im Rahmen des Unterrichts, gemeinsam mit außerschulischen Kooperationspartnern umgesetzt werden können. Durch die Lösung „echter“ Probleme des Gemeinwesens wird der Unterricht problemorientierter, praxisrelevanter und lebensnaher. Damit trägt das Projekt zur Stärkung und Weiterentwicklung einer demokratischen Schulkultur sowie zur Öffnung der Partnerschule bei und nimmt damit auch Einfluss auf deren Schulprogrammgestaltung.
Das zweite Hauptziel ist die Förderung von sozialen, medialen und Methodenkompetenzen bei Schülerinnen und Schülern. Die Ergebnisse der Projektwoche sind prozessgebunden und abhängig von der Eigeninitiative der SchülerInnen. Durch kooperative Lernmethoden erproben sich die SchülerInnen in Team-, Konflikt- und Kommunikationsfähigkeit. Darüber hinaus erweitern sie ihre künstlerisch-kreativen Kompetenzen in den Kreativwerkstätten durch üben verschiedener Kulturtechniken. Ihre Präsentationsfähigkeit können sie in der Werkstattaufführung beweisen.
Weiterhin soll das Projekt dazu beitragen, eine langfristige Kooperation zwischen der beteiligten Schule und der Freiwilligen-Agentur Halle-Saalkreis e.V. zu etablieren und gemeinsam weitere Service Learning Projekte zu entwickeln sowie Service Learning als eine Form gesellschaftlicher Verantwortungsübernahme und sozialen Lernens mit in das Schulprogramm aufzunehmen.